2014年注册会计师考试大纲变化对比—《会计》
从考试大纲来看，注会会计变化较小，主要是新增“财务报告目标”知识点，删除“本期增加子公司和减少子公司的合并处理”知识点。具体变化可参照下述表格：
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2014年注册会计师《会计》大纲变化对比表 |
| 2013年《会计》大纲 |
2014年《会计》大纲 |
变化 |
| 一、测试目标 4.根据会计准则及其指南和解释等，熟练掌握相关交易事项的各种会计处理、计算方法以及列报方式； |
一、测试目标 4．根据会计准则及其指南和解释等，掌握相关交易事项的各种会计处理、计算方法以及列报方式； |
删除“熟练” |
| 7.理解不同性质企业的财务报告形式与应用。
为达到上述掌握和熟练应用各种知识、技能和综合分析的能力，考生应当理解和熟练运用《企业会计准则》所确定的各项确认、计量和列报的原则与方法，包括：（1）基本准则；（2）具体准则；（3）相关解释和其他相关规定。
《企业会计准则》是《会计》科目考试内容的主要部分。考生应对企业会计准则具有较强的理解和应用能力，包括：理解各会计要素的确认和计量原则；根据各项原则判断交易事项应遵循的会计处理原则并进行相关处理；掌握财务报告的编制和列报等原则和具体方法。 |
7．理解不同性质企业的财务报告形式与应用。 为熟练掌握专业知识和专业技能，考生还应当理解和掌握《企业会计准则》所确定的各项确认、计量和列报的原则与方法，包括：（1）基本准则；（2）具体准则；（3）相关解释和其他相关规定。 《企业会计准则》是《会计》科目考试内容的主要部分。考生应当对企业会计准则具有充分的理解能力和应用能力，包括：理解各会计要素的确认和计量原则；根据各项原则判断交易事项应遵循的会计处理原则并进行相关处理；掌握财务报告的编制和列报等原则和具体方法。 |
“为达到上述掌握和熟练应用各种知识、技能和综合分析的能力”改为“为熟练掌握专业知识和专业技能”；“较强的理解和应用能力”改为“充分的理解能力和应用能力” |
| 二、测试内容与能力等级 2.会计基本假设与会计基础 |
二、测试内容与能力等级 2．财务报告目标、会计基本假设和会计基础 |
测试内容增加“财务报告目标”；能力等级由“3”变为“1” |
| （二十五）合并财务报表 12. 本期增加子公司和减少子公司的合并处理 （1）本期增加子公司的合并处理 （2）本期减少子公司的合并处理 |
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删除“12. 本期增加子公司和减少子公司的合并处理 （1）本期增加子公司的合并处理 （2）本期减少子公司的合并处理” |
| 参考法规 |
20．企业会计准则解释第6号（财会[2014]1号） |
新增“20．企业会计准则解释第6号（财会[2014]1号）” |
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